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1-14岁儿童心理全解(七):7-8岁间孩子心理成长特点及培养要点

2020/7/1 10:06:28 来源:原创 浏览:

我的外孙闹闹6个月,像模像样的“看书”


1-14岁儿童心理全解(一):1-2岁孩子关键月龄段及培养要点

1-14岁儿童心理全解(二):2-3岁孩子关键月龄段及培养要点

1-14岁儿童心理全解(三):3-4岁间孩子关键月龄段及培养要点

1-14岁儿童心理全解(四):4-5岁间孩子心理成长特点及培养要点

1-14岁儿童心理全解(五):5-6岁间孩子心理成长特点及培养要点

1-14岁儿童心理全解(六):6-7岁间孩子心理成长特点及培养要点


7岁孩子开始知道:

“自己”是世界的一个部分。

他那么在乎:

别人对自己的评价。


他想让这个“评价”更好,

开始变得焦虑、内敛、退缩、追求完美。

他还想要自己的独立空间,

有一个地方能把自己藏起来,

静一静,想一想。


对了!

7岁的孩子生活在

思考的世界里


/01/

7-8岁间儿童的心理成长特点


自我意识


7岁的孩子仿佛是在竭力通过对外在世界的观察,通过对他吸收的东西的反复思量,来界定他是谁。


他从各种见闻中汲取一些印象和感觉,在自己头脑中反复思量,以此构筑并强化着有关自我的意识。


他希望有自己的房间,可以退缩在里面,守护自己的内心世界。


独立意识


7岁的孩子已经表现出一种细微的、全新的、正式成长的独立感。比如,他遇到什么困难时,愿意尝试着由自己来克服。


他变得越来越讲道理,越来越愿意听听别人怎么说,然后也可以站在别人的角度来看待事情了。


温馨提示:

此时是培养孩子情商,引导孩子学会换位思考的良机。


性格和情绪


7岁的孩子个个都是“小担心”,他担心原子弹、战争、龙卷风,甚至家里会不会没有足够的钱用。


他虽然担心害怕很多事情,但也敢于克服害怕去做一些事情。比如,他害怕衣橱里的黑影,但他也敢拿着手电筒去看看衣橱里到底有什么。


6岁的孩子争强好胜,玩输了耍赖也要赢回来。7岁的孩子会选择默默离开,顶多说一句:”我不玩了。“


7岁的孩子很容易陷入失落中,而且,他不大会因为听了一个笑话就忘记心里的”小烦恼“。


他容易陷在某件事情或某种情形之中拔不出来,不完成不罢休,或者不满意不罢休,除非有人出来制止。


他追求完美,用橡皮擦用得很频繁,有些教师干脆把7岁龄叫做“橡皮擦年龄”。


亲子关系


7岁的孩子在大多数情况下不会与妈妈过于紧密纠缠。


他需要妈妈倾听他的许多冤屈,同情他的苦恼,在他倒霉的时候给予鼓励和支持。


他会原谅妈妈的小错误,喜欢和妈妈一起做事情。


他很在乎别人对他的评价,但他最在乎的是妈妈的想法。


温馨提示:

如果经过调查了解后(因为7岁的孩子的确会夸大事实),孩子真的受了很大的冤屈,只要妈妈和他站在一起就足够了。


随着孩子越来越大,他们都会越来越需要爸爸。


绝大多数男孩子都很敬仰甚至是崇拜爸爸;女孩子往往在情感上更需要爸爸。


无论是男孩还是女孩,他们需要寻求家庭以外的讯息时,都更愿意去找爸爸问,而不是找妈妈。


7岁的孩子非常认同自己是家庭的一分子,他已经可能承担一部分家务了。


他愿意帮忙收拾自己的屋子,甚至上学用的书包和学具。


温馨提示:

妈妈可以趁此机会,培养孩子良好的生活习惯和学习习惯(整理书包和学具是重要的学习习惯之一)。


他以自己的家为荣,他还会极力守护他在家庭中的地位。如果家中有弟弟妹妹,他还会极力保护他们(虽然有可能在家里他常和弟妹争风吃醋)。


人际关系


7岁的孩子会几个人结成一个小团伙,共同对付其他孩子。


温馨提示:

家长要留心自己的孩子被大孩子欺负。


他受不了小团伙里的其他孩子对他的嘲笑。


温馨提示:

当他和小朋友之间闹得不愉快时,他不再像6岁时需要你的陪伴,你别去打扰他也许更好。


7岁孩子的师生关系与6岁时不同,6岁时把老师当绝对权威,7岁与老师的关系有了个人感情色彩。


一个孩子在学校里是否快乐、是否学得好,很大程度上依赖于他跟老师之间的关系。


道德品质


7岁的孩子有一定的道德标准,如果其他小朋友触犯了什么道德条律,他会很快去告状。


他已经意识到某些被他称之为”公平”或者 “运气”的事情,是人控制不了的,所以,如果他碰到什么不如意,他往往会抱怨“不公平”。


7岁孩子的好坏标准,不再仅仅是爸爸妈妈允许的或不允许的具体事情,开始渗入了一定的抽象概念。


他喜欢把玩小东西,在学校里,他会捡一些铅笔、橡皮、小棍子、小石子放在自己的口袋里。


温馨提示:

家长要注意清理孩子的各种口袋、袋子,如果他拿了别人的东西,一定要他还回去,这点很重要!


阅读


7岁孩子的阅读水平增强,喜欢自主阅读。


他喜欢猜谜语类的书籍。


他特别喜欢”桥梁书“(多插图的文字书,文字量有限,大多在他可识读的范围内)。


7岁的孩子开始对漫画书感兴趣。


7岁的孩子不太喜欢自己费劲拼读,因为他不愿意打断自己的阅读。他更愿意有人帮他读出来。如果没有人帮忙,他有可能会借助字形猜测。


温馨提示:

孩子6岁时,家长不要时不时地纠正他;但到7岁时,他愿意你纠正他,还愿意再来一次。如果你发现孩子实在读得错漏百出,你最好让孩子暂时休息,另换一个时间来读。


7岁孩子的视点从近处向远处移动时有些吃力。


7岁的孩子眼睛很容易感到疲劳,因此要尽量避免让孩子太过长久地专注于一件事情。


对教师的温馨提示:

请勿要求7岁的孩子坐在自己的课桌前,远远地抄写黑板上的东西。


男女有别


7岁的小男生和小女生之间的关系,每个孩子都不一样。


有的孩子不分男生女生都玩得挺好。


另有一些孩子变得不再愿意跟异性孩子一起玩。


甚至有少数小男生对小女生充满了敌意。


绝大多数男孩子的举止都带有“阳刚气”,女孩子显现出“女人味”。


/02/

家长的应对策略


7岁的孩子表面沉静,头脑在不断思考,内心波澜起伏。请你始终记得孩子沉静表面下的微妙、复杂的各种感受。如此,你和他的相处就会更融洽。


7岁的孩子情绪容易失落,会放大事实。做父母的要把握好自己和孩子的尺度,既要对孩子的抱怨表达适度的同情,又不必把这些抱怨当回事。


7岁的孩子做事拖拖拉拉,要做的事情转眼就忘。请记住这12字进行管教:预先限定(孩子已能认识时钟)、及时提醒、适时督促。


要纠正孩子的不良行为,最有效的、且最容易的方法是,让孩子知道你期望他怎么做(有些家长只是一个劲的抱怨,却永远不说自己的期望),并且正面强化其良好行为(忽视不认可的行为)。


/03/

给家长的提示


作者再三告诉家长:我们告诉你孩子在不同年龄会经常出现的典型行为,并不是希望你为此而忧心忡忡。相反,我们希望你能够对孩子有一份合理的心理预期,因此当孩子的行为不够理想的时候,你就不必再为之感到焦虑与不安。


7岁也好,其他年龄段也好,请不要想象你家里的孩子与别人家的孩子有相同的言谈举止,也不要以为他在这一整年里的每一天、第一种不同情形下都应该一成不变。


每个孩子都是独立的、不同的个体

每个孩子都是有血有肉、活生生的个体

他们有感情、有情绪

他们有欢乐、有烦恼

相信自然成长

静待花开



以下文字,请看过(一)的朋友忽略


/04/

撰写初衷


几年前,一位出版社的编辑朋友给我推荐了一套书《你的N岁孩子》,对我这么多年的儿童心理咨询工作帮助很大。这套书共12本,每本书12万字。


从今天开始,每周发一篇文章,每篇文章针对一个年龄段,把我个人认为比较重要的儿童心理和行为特点,以及重点培养方向分享给大家。


希望家长朋友能以“正常发展”的心态看待自己家的宝贝,并且能够有方向、有目标的对孩子进行培养。


我在学心理学时,老师在讲维果茨基的“最近发展区”理论,说过一句话:“教育是使绿色浓郁。”

这句话至今萦绕耳边。


“最近发展区”理论最核心的观点是:

教育者应该是在尊重孩子自然成长的基础上,使孩子能够得到更好的发展


“教育是使绿色浓郁。”,这句话非常形象的描述了这一理论要义。但是,的确有不少的教育者正在将


“绿色”变成其他颜色。


那么重点来了?到底孩子的“自然成长”是怎样的?这个“绿色”长啥样呢?这就是专题《1-14岁儿童心理全解》想要分享的主要内容。


作者:刘鸿雁 来源:刘鸿雁儿童心理

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1-14岁儿童心理
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糖糖236531956:转发了

曹cao953:转发了

我爱棋子2018:转发了

子非鱼木子:转发了

曹cao953:有些表现一模一样啊[害羞]

给自己一个合理的解释:转发了

用户7539042471619:转发了

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