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清华教授指出:助力孩子未来成功重要因素,是父母的“三严两松”

2020/9/17 3:02:02 来源:原创 浏览:

凡事不能走极端吗,教育子女也是这个道理。太严打击自信心,孩子还打心底不服气;太松管不住,没有威慑力。

收放自如张弛有度的教育说起来容易,却让多数父母犯了难:道理我都懂,到底该啥时候严格啥时候松?

针对这个难题,清华教授给出答案:助力孩子成功,父母要做到“三严两松”。哪三严?定目标、定态度、催执行。哪两松?松对失败,松对质疑。“严”和“松”相结合,才能成就优秀的孩子。

培养孩子要做到这“三严”,孩子想不优秀都难

一:有明确的目标

举个例子:高中时老师选择提升英语听力材料的标准是,初次听能听懂内容的50%左右,听两遍能基本听懂。有人质疑:只能听懂50%也太难了,有必要做这么难的吗?有。

如果总练习简单的内容,做再多也不会有提升,要选择比自己水平高而又不高太多的,才能逐步提升。

这也就启示家长:给孩子定目标不能随随便便,需要根据家庭情况和孩子自身情况。目标不能定太低,否则不用跳就够得着,不会促进孩子的进步和目标,一口吃不成一个胖子。

给孩子定目标还要注意什么?不要空谈,具体明确的目标才方便孩子有方向地前进。如果孩子这次考65分,可以断定“下次必须提升10分”而非“下次要考好点”,孩子对“考好”概念不明确,他们可能以为下次考66分足矣。

目标不是一成不变,而是随着情况的变化改变。心急吃不了热豆腐,不能孩子考了一次75分就要求他下次考85分,待成绩或能力在某水平稳定下来再制定下一步计划。

2:有端正态度

对小朋友来说态度决定一切,对学习如此,对生活如此,对家长的夸奖和批评亦如此。如果孩子学习态度不端正,对待批评不屑一顾,一被表扬就飞上天,家长必须严厉纠正。

分辨孩子态度端正与否这样观察:做作业是否敷衍、考砸是否反省、面对要求是否左耳进右耳出、面对有原因的批评是否虚心接受。

三岁看大七岁看老,儿时对待学习生活的态度决定未来工作生活的态度。

3:有高执行力

前面制定的目标要与高执行力配合使用,违规只有0次和无数次,对规定的执行必须严格。如果自家娃属于优柔寡断、懒惰拖延的类型,家长就要更加注意。

如果家长掌握不好分寸,可以让孩子自己决定,教孩子为自己的选择负责,比如,如果你选择学钢琴,就不允许缺勤,除非生病。

数学作业你选择在九点前写完,就晚一分钟也不行。为了确保高执行力,家长可配合合理的奖惩制度。

孩子变优秀变强大的两个迹象:轻松应对挑战+豁达处理质疑

明白失败的意义的孩子才不惧怕失败,才能轻松应对挑战。不被他人恶意言语击垮的孩子内心足够强大,才不会被流言蜚语淹没。

理性分析他人言论,从容淡定判断对错,耐心接受有道理的批评的孩子注定成就大事。这就需要家长教孩子做到两松。

一:允许自己失败

美国曾有一个“糟糕艺术博物馆”,里面展示的都是艺术家的失败画作,很多人认为这些画作没有意义。

但馆长认为这是在捍卫“失败的权利”。很多人认为失败的画作没有意义是因为他们将“允许失败”和“纵容失败”划等号。

失败乃成功之母,没有失败何来成功?父母不能永远要求孩子成功,给孩子多一点包含,告诉孩子失败也没关系,只有懂得自己爬起来并不在相同地方跌倒就足够,孩子才不会被偶然的失败打倒。

2:对他人评价松

孩子尚处于成长阶段,很容易被他人负面评价误导。父母不要轻易给孩子贴标签,如果父母习惯性给孩子贴标签。

比如“你就是个笨蛋”“你真没出息”“你真没用”,孩子会真的认为自己一无是处。不要贬低孩子,这样打击自信心,给孩子施加过大压力。

另外,教会孩子对待负面评价不计较,帮助孩子找准自身定位,对流言蜚语松一点,不要放在心上,坚信自己就是最好的,不必随他人的意愿改变自己。虚心接受有用评价,人是通过发现问题改进自己不断进步的,他人善意的提醒如果有道理可以采纳。

“三严两松”实行得好会助力孩子走向成功。各位家长实行“三严两松”的过程中受到怎样的成效?又遇到了怎样的问题?欢迎在评论区讨论分享!

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