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快乐成长,自主发展

2020/9/14 22:37:55 来源:赵丽华GD 浏览:

几乎每个人都拥有“快乐”的童年。每当我们回忆童年的时候,欢歌笑语就会洋溢在耳畔,总会浮现出满脑海的游戏:跳绳、跳房子、跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、斗鸡、打宝、丢手绢、丢沙包、翻绳、蜘蛛搭戏台、捉小鸡、大炮轰洋人……这些游戏灵活、易操作,既起到了锻炼身体的作用,又有助于培养儿童的想象力。



我们会想起我们跟小伙伴们掏鸟窝、捉迷藏、玩泥巴,或者跟着爸爸妈妈干农活,体验生活的乐趣。总之,我们的童年,似乎无忧无虑的、欢乐的海洋!


回到现实生活中,再看看当下的生活,为了谋求好的生计到处奔波,为了房贷、车贷努力去赚钱,为了讨好老板努力笑脸相迎……总之,现在的生活充满了太多的“苦难”了。每当夜深人静的时候,我们就不由自主地怀念我们美好的童年,怀念那些跟我们一起玩耍、没心没肺的小伙伴们。然后第二天重新积蓄力量,迎接新的挑战。


精神心理学家阿德勒说过:幸福的童年会治愈一生, 不幸的童年要用一生来治愈。

记忆中的童年的快乐已经成了我们最后的幸福港湾,保护着我们饱受摧残的心灵继续前进,让我们对世界还充满了希望。

我们记忆中的童年充满了欢歌笑语,但是我们的童年真如我们记忆中的那样吗?更多的充满了欢乐,很少有痛苦?

NO。

今天,我想告诉大家一个残酷的事实:你的童年并不像你想象的美好,其实你的童年的烦恼跟现在的烦恼一样多。首先,我们要知道快乐是什么?快乐是我们欲望得到满足时的那种感觉。

我想拥有一辆车,当我真正得到车时,那时的感觉是最快乐的;我想追上自己一直暗恋的女神,当女神嫁给我时,那感觉是最快乐的;我想孩子出人头地,当孩子金榜题名时,那感觉是快乐的……


当我们欲望得到满足时,我们就会 感到快乐。但问题是,欲望一旦满足,这件事或者事物就不能再给我们带来多大快乐了。

当有了汽车后,我们再开就没多大快乐了;当女神嫁给我之后,我会快乐一段时间,但很快就会归于平淡;孩子金榜题名后,这种快乐也会逐渐的消失……


快乐的特点就决定了:快乐都是暂时的,我们生命中大多数的时间都是处于追逐于满足自己的欲望,追逐于快乐的路上。也就是说,人的大部分时间是欲望得不到满足的时间,因此痛苦才是人生的主旋律。

快乐的这个特点,同样适用于我们的童年,我们的童年大多数的时间也是处于追逐快乐的路上。


不仅仅如此,我们的童年比成年后受到的父母控制更多,这样的痛苦是成年后的我们再也没有体会过的。你就想想吧,那些小孩子,每天不哭个三五遍就不叫过了一天,没有感受到痛苦,孩子又怎么会又哭又叫?


以前父母为了管教我们,可没有少揍过?谁没有挨过父母的打?棍子打折了的都司空见惯。

马未都在作客窦文涛的《圆桌派》时说起他的童年,那时候父母打孩子都是家常便饭,每天晚上楼道里都传来打孩子的声音。最后实在听不下去了,邻居就来劝“老赵啊,打两下就行了”。可见在当时人们的眼中,打孩子是完全正常的,是合理合法的。

按逻辑推理,我们的童年其实跟我们现在一样,充满了很多痛苦。尽管那些痛苦在现在的我们看来都是小事一桩,但是对于童年的孩子来说,也是天大事了,足以让我们烦恼不已了,但是现在回忆起来,我们更多的记住了快乐的事情,对于痛苦的事情都忘却或者削弱了。

我现在还记得过年时捡鞭炮玩,手差点给炸烂了,这绝对应该算是一个痛苦的回忆了吧?但是我更多的是记住了我父亲照顾我的场景,反而不记得那些痛苦的过程了。


只有一个解释:我们的大脑进行了选择记忆,它更多的记住了快乐的瞬间,因此营造了我们童年快乐的记忆。


为什么大脑营造了虚假的快乐童年?

很多人并不了解记忆,觉得记忆就是对过去发生事件的真实记录,只要发生过的事,我们会尽可能的完整记录。事实上,这并不完全准确。

人的记忆并不局限于真实事件,相反,记忆是人们所见所知和所推断的混合体。

也就是说,我们的记忆并不是完全基于客观事实来记录的,而是结合我们大脑中已有的认知观念,进行选择记忆。我们记住的大多数内容并不是无辜的,毫无意义的,确切的说是记忆形成了自我认知,让我们成为了现在的自己。


比如说,一个总是记住积极事件的人,他性格表现就比较积极;而一个总是记住消极悲观事件的人,那他就比较悲观。有什么样的记忆就会塑造什么样的人。

那么,童年的快乐记忆对人意味着什么呢?


其实阿德勒的那句话已经阐述的很清楚了:幸福的童年会治愈一生, 不幸的童年要用一生来治愈。

当我们总是记住快乐的事件,感到童年充满快乐时,就会塑造我们一个积极向上的人格,这种人格有利于我们面对生活的各种挑战,为我们提供积极的能量,有利于我们的生存。相反,如果我们童年总是记住痛苦的事件,我们就会形成一种消极悲观的人生态度,觉得生活太艰难了,对生活充满了恐惧,这显然不利于我们的生存竞争。可能不用人家打败我们,我们自己就跳楼自杀了。

这种总是记住快乐的特点会贯彻我们一生。别看我们感觉现在的生活充满了各种困难痛苦,但是当我们老了之后,我们再回忆现在,我们一样也是会感觉现在还是比较快乐的。


兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。正是这种大脑的记忆特点,使得我们积极向上充满乐观,从失败走向成功。因此,我们应该感谢这种“欺骗”,并在教育中略施“小计”,正确地引领孩子们塑造积极向上的人格,自主发展、健康成长!


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